Diari de la Fundaciķ Catalana de l'Esplai

Cerca dins dels continguts publicats en els diaris

Consulta els últims números

Portada del diari nē 82

Diari 82 - Desembre 2019

  • Pāg. 9: Els infants opinen sobre els seus drets
  • Pāg. 15: L'Entrevista: Nadia Ghulam, educadora social i narradora
  • Pāg. 13: NuSOS per a la ciutadania global davant els reptes climātics i socials
  • Pāg. 3: “Somiem el futur” emmarca l’acciķ de Fundesplai
  • Pāg. 7: La jornada sobre compliance atreu prop de 150 membres d’entitats
  • ...
Portada del diari nē 81

Diari 81 - Maig 2019

  • Pāg. 3: La infāncia, prioritat en l'agenda política
  • Pāg. 14: Fem pinya; Formaciķ inclusiva. #ChicasinTech
  • Pāg. 1: Portada
  • Pāg. 4: Diumenge 12 de maig: veniu a Festa Esplai, al Prat de Llobregat
  • Pāg. 13: Entrevista a Georgina Oliva, Secrčtaria d'Infāncia, Adolescčncia i Joventut de la Generalitat de Catalunya.
  • ...
Portada del diari nē 80

Diari 80 - Desembre 2018

  • Pāg. 4: La Generalitat impulsarā una llei de concertaciķ social dels serveis d'atenciķ
  • Pāg. 5: Preocupaciķ del Tercer Sector per la llei de protecciķ de dades
  • Pāg. 1: Portada
  • Pāg. 8: Un curs per fomentar la mirada violeta
  • Pāg. 15: Fem pinya. Els infants i monitors/es diuen la seva. Jo prenc partit per la infāncia: David Gracia, Cexpa
  • ...
Portada del diari nē 79

Diari 79 - Juny 2018

  • Pāg. 15: Fem pinya: infants, joves i monitors/es- Prenc partit per la infāncia: Irene Pallarčs.
  • Pāg. 12: Edufilms, cinema jove catalā per la transformaciķ social. La iniciativa d'inclusiķ Imago forma 60 joves en llenguatge audiovisual
  • Pāg. 9: Quatre eixos educatius dels menjadors Més Escola
  • Pāg. 8: Quatre eixos educatius dels menjadors Més Escola
  • Portada
  • ...
Portada del diari nē 78

Diari 78 - Desembre 2017

  • Pāg. 16: Entrevista a Núria Perpinyā. Apunt pedagōgic: Salvador Carrasco. Pinyes.
  • Pāg. 15: Fem pinya. Infants i monitors/es diuen la seva. Entrevista a Rafael Zrza, Dir. General d'Avantgrup Bardet
  • Pāg. 8: Monogrāfic. Esplais i escoles s’enCORatgen per la igualtat de gčnere
  • Pāg. 12: Formaciķ i acompanyament per a la inserciķ sociolaboral de joves
  • Pāg. 11: La incidčncia política, inherent al tercer sector
  • ...